Thực hiện Quyết định số 1468/QĐ-SGDĐT ngày 11/6/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc ban hành Bộ tiêu chí “Trường học hạnh phúc” cho các trường mầm non, phổ thông trên địa bàn Thành phố Hà Nội; Chương trình số 02-CTr/ĐU của Đảng ủy phường Việt Hưng về “Nâng cao chất lượng cuộc sống người dân; xây dựng người Việt Hưng thanh lịch, văn minh, nghĩa tình, hạnh phúc giai đoạn 2025–2030”; đồng thời căn cứ Kế hoạch số 273/KH-MNHHD ngày 18/9/2025 của Trường Mầm non Hoa Hướng Dương về thực hiện Chuyên đề “Trường học hạnh phúc - lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2025 – 2030, nhà trường đã tích cực triển khai nhiều hoạt động ý nghĩa, thiết thực nhằm tạo dựng môi trường giáo dục an toàn, yêu thương và hạnh phúc cho trẻ.
Trong đó, hoạt động xây dựng “Không gian văn hóa đọc” tại “Không gian hạnh phúc” đã trở thành điểm nhấn nổi bật, góp phần nuôi dưỡng tâm hồn, hình thành thói quen đọc sách và phát triển kỹ năng giao tiếp, chia sẻ cho trẻ ngay từ lứa tuổi mầm non.
Với thông điệp “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”, cô và trò đã cùng nhau tạo nên một góc đọc sách gần gũi, thân thiện và đậm nét truyền thống dân tộc. Không gian được trang trí bằng các vật liệu mộc mạc như tre, nứa, cói, kết hợp cùng sách truyện, cây xanh và những hình ảnh sinh động, giúp trẻ cảm thấy thoải mái, hào hứng khi tham gia hoạt động.
Tại đây, trẻ được tự do lựa chọn sách, cùng bạn đọc truyện, trò chuyện, chia sẻ nội dung yêu thích và thể hiện cảm xúc của bản thân. Những khoảnh khắc trẻ say sưa bên trang sách, nhẹ nhàng kể chuyện cho nhau nghe hay cùng nhau khám phá tri thức đã góp phần tạo nên môi trường giáo dục giàu yêu thương, tôn trọng và hạnh phúc.
Thông qua hoạt động này, trẻ không chỉ được phát triển ngôn ngữ, kỹ năng giao tiếp mà còn hình thành những phẩm chất tốt đẹp như biết lắng nghe, hợp tác, yêu thương và chia sẻ với bạn bè. Đây cũng chính là mục tiêu mà nhà trường hướng tới trong hành trình xây dựng “Trường học hạnh phúc - lấy trẻ làm trung tâm”.
Trong thời gian tới, Trường Mầm non Hoa Hướng Dương sẽ tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động trải nghiệm, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, tích cực và giàu tính nhân văn; góp phần giúp mỗi em nhỏ được phát triển toàn diện trong tình yêu thương, sự tôn trọng và hạnh phúc mỗi ngày đến trường.