Với trẻ mầm non, chơi chính là một hoạt động học tập quan trọng. Tuy nhiên, sau khi chơi, trẻ cũng cần học cách thu dọn và sắp xếp đồ dùng.
Cô giáo có thể phân loại đồ chơi theo từng khu vực, sử dụng hình ảnh hoặc ký hiệu để trẻ dễ nhận biết đồ chơi cần đặt ở đâu.
Thay vì yêu cầu trẻ “dọn hết đồ chơi”, cô có thể giao nhiệm vụ cụ thể: “Con cất những chiếc ô tô vào hộp này”, “Con xếp các khối gỗ vào giá”.
Khi nhiệm vụ rõ ràng và vừa sức, trẻ sẽ dễ thực hiện hơn. Dần dần, việc cất đồ chơi sau khi chơi sẽ trở thành một thói quen tự nhiên.
Thông điệp: Chơi vui – cất gọn – bé học cách giữ gìn không gian chung.